在教學過程中發(fā)現(xiàn)學生學習的動力來源于明確的學習目的, 也就是我學這個能做什么?學完之后能拿出一個什么東西出來?所以在ASP這門課程的教學過程中我設(shè)計了一下教學的方案。在兩周的項目實訓中, 先演示真實的主題學習網(wǎng)站, 讓學生能明確什么是主題學習網(wǎng)站?然后確定用我們所學的知識開發(fā)一個關(guān)于ASP的主題學習網(wǎng)站。一方面學生學習目的明確, 提高學生學習的興趣;其次在做這個網(wǎng)站的時候更有利于學生對ASP相關(guān)的知識進行一次有效的梳理。
第一步, 規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)。
第二步, 制作靜態(tài)頁面。為了保持頁面風格的一致性, 使用外部鏈接CSS文件來規(guī)劃頁面的外觀, 同時可以通過利用DIV標簽把每一個頁面分為頁眉 (header.asp) , 主體和頁腳 (footer.asp) 三部分, 在每一個頁面的頁眉相應位置通過頁面導入 (include filename=“header.asp”) ;在每一個頁面的頁腳相應位置通過頁面導入 (include filename=“footer.asp”) 主體部分根據(jù)主題不同而規(guī)劃成index.asp (首頁) , content.asp (知識點展示) , shipin.asp (視頻素材) , test.asp (考試測試系統(tǒng)) , guest.asp (學習討論論壇) 。
本文題目:用ASP進行專題學習網(wǎng)站的開發(fā)過程
文章起源:http://www.rwnh.cn/news/152782.html
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