本文討論的的是編程語(yǔ)言，但并不是具體的某門編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，僅僅代表作者的個(gè)是觀點(diǎn)。作者提出的觀點(diǎn)并沒(méi)有任何標(biāo)題黨的意思，而是觀點(diǎn)就是這樣的，在大學(xué)編程語(yǔ)言不是用來(lái)寫代碼的。作者常用的語(yǔ)言是java，所以在本文中會(huì)用java舉一些例子進(jìn)行論述，并且會(huì)分享自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中走過(guò)得的一些彎路和經(jīng)驗(yàn)。

首先來(lái)看看大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)教了什么？

我認(rèn)為我們的課程中除去那些為了素質(zhì)教育而設(shè)置的大家廣泛認(rèn)可的水課外，基本可以分成三類，一類屬于基礎(chǔ)科學(xué)范疇，如高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理等；一類屬于計(jì)算機(jī)理論，如數(shù)據(jù)庫(kù)原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等；另一類是最渺小的編程語(yǔ)言。由于本文討論的是編程語(yǔ)言，因此有必要說(shuō)一下為什么編程語(yǔ)言是最渺小的，首先是因?yàn)閷W(xué)習(xí)編程語(yǔ)言太簡(jiǎn)單，甚至不能把其當(dāng)做知識(shí)，其次我們的的確確忽視了編程語(yǔ)言的內(nèi)在作用，而僅僅停留在使用層面。

其次要認(rèn)清編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中扮演的是什么角色。

回顧一下大學(xué)的課程，大學(xué)將會(huì)教給我們?nèi)T語(yǔ)言C，C++，java。為什么大學(xué)最先學(xué)習(xí)C語(yǔ)言呢？因?yàn)镃語(yǔ)言語(yǔ)法足夠簡(jiǎn)單，而且是面向過(guò)程的語(yǔ)言，是可以用最短的時(shí)間上手的，記得作者高中時(shí)代啟蒙老師僅僅用了兩三節(jié)課而已。學(xué)生學(xué)完C語(yǔ)言才可以把之后學(xué)到的算法轉(zhuǎn)化為代碼了。為什么之后學(xué)C++而不是更簡(jiǎn)單的java，因?yàn)榇蠹抑耙呀?jīng)學(xué)過(guò)C語(yǔ)言了，而C++是完全兼容C的，這樣對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，接觸的就不再是一門全新的東西了，順便還可以接觸一下面向?qū)ο蟮乃枷?，知道封裝繼承和多態(tài)的概念。然后為什么是java呢？因?yàn)榇髮W(xué)生將來(lái)也是要吃飯的，絕大多數(shù)沒(méi)有自主學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生依靠C和C++是就不了業(yè)的，因?yàn)樘y了，所以只能選擇簡(jiǎn)單上手、運(yùn)用廣、需求量大的java了，毫無(wú)疑問(wèn)java教的當(dāng)然是增刪改查的java web了，為什么？因?yàn)樗腥硕紝W(xué)的會(huì)，學(xué)好了有飯碗，學(xué)完java就是大三了，如果不考慮考研的話，離就業(yè)也就越來(lái)越近了。從C到C++再到j(luò)ava，我們的思想里都認(rèn)為這些編程語(yǔ)言是一門門獨(dú)立的課程，可是作為課程，課堂上又并沒(méi)有深入講解，試想一下，把大學(xué)教的這些語(yǔ)言教給一個(gè)初中生，能不能學(xué)會(huì)？我想是能的，因?yàn)榫幊陶Z(yǔ)言不是知識(shí)，學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言只不過(guò)是閱讀某樣工具的說(shuō)明書而已。因此在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能停留在為了考試而已。然而很多人就是這樣做的，僅僅是為了考試而已，再好一點(diǎn)則是講編程語(yǔ)言當(dāng)做一門工具，用來(lái)寫代碼寫算法題。本文的觀點(diǎn)是編程語(yǔ)言在大學(xué)階段不是用來(lái)寫代碼，它是幫助我們學(xué)習(xí)的一門工具。這是本人的一個(gè)觀點(diǎn)，編程語(yǔ)言是一種學(xué)習(xí)的工具，相信這個(gè)觀點(diǎn)讀者從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，也很奇怪我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)學(xué)期的東西不是知識(shí)居然只是學(xué)習(xí)的工具，接下來(lái)我會(huì)以java為例講為什么編程語(yǔ)言是學(xué)習(xí)工具而不是知識(shí)。

大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)最核心的課程是什么？毫無(wú)疑問(wèn)是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)組成原理，操作系統(tǒng)等，這些課程都偏向于理論。

作者接觸過(guò)學(xué)校的一個(gè)項(xiàng)目，并為socket部分貢獻(xiàn)了部分代碼，最早接觸socket的時(shí)候是大一上學(xué)期，那個(gè)時(shí)候在折騰linux平臺(tái)下的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，接觸了linux提供的socket接口，自己也產(chǎn)生了不少疑問(wèn)，數(shù)據(jù)是怎么從一臺(tái)電腦發(fā)送到另一臺(tái)電腦的，數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程怎么保證不會(huì)出錯(cuò)。寒假自己抽空在看計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的視頻，似乎一點(diǎn)點(diǎn)的明白了整個(gè)過(guò)程。還有很多，編程語(yǔ)言里的多線程怎么實(shí)現(xiàn)的，jvm怎么管理內(nèi)存的，這些問(wèn)題都在告訴自己，那些理論課程很重要，不是因?yàn)榭荚?，而是真的很重要。同時(shí)大學(xué)的課，大家都懂得，所以日后接觸這些課程，千萬(wàn)不要就聽(tīng)了課堂里講的那些。我舉這些例子的目的其實(shí)想告訴讀者的是，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論最后都會(huì)落地在實(shí)際的應(yīng)用中，而應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)靠的是代碼，寫代碼就離不開(kāi)編程語(yǔ)言，我們接觸這些理論最簡(jiǎn)單的方式就是調(diào)用編程語(yǔ)言已經(jīng)為我們封裝好的各種接口，那么編程語(yǔ)言勢(shì)必?fù)碛袑?duì)基礎(chǔ)原理的封裝，看到這里我相信讀者明白了編程語(yǔ)言在大學(xué)階段并不僅僅用來(lái)寫代碼而已。一門優(yōu)秀的語(yǔ)言可以流行起來(lái)，最重要的原因之一是他足夠的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單則說(shuō)明他暴露的底層很少，比如我們看java的持久層框架，甚至連sql語(yǔ)句都不用寫就可以操作數(shù)據(jù)庫(kù)。

與其將編程語(yǔ)言當(dāng)做寫代碼的工具，不如將他當(dāng)做一個(gè)可以看到計(jì)算機(jī)底層原貌的窗戶，當(dāng)你不斷使用它的時(shí)候，你就已經(jīng)接觸到了那些底層的應(yīng)用了，如果可以保持好奇，去琢磨為什么，不知不覺(jué)編程語(yǔ)言將把你帶入更廣闊的世界。

遺憾的是在大學(xué)的課堂里，實(shí)在是花費(fèi)太多的時(shí)間編程語(yǔ)言的語(yǔ)法部分，好比C++，還有很多人甚至連STL是什么都不知道，假如當(dāng)初可以帶我們?nèi)ビ靡挥媚切?kù)，我相信很多人會(huì)對(duì)編程語(yǔ)言有不同的認(rèn)識(shí)，然后產(chǎn)生更大的興趣。

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