概述
媒體資源管理(Media Asset Management，MAM)系統(tǒng)是建立在多媒體、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫和數(shù)字存儲等先進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上的一個(gè)對各種媒體及內(nèi)容(如視/音頻資料、文本文件、圖表等)進(jìn)行數(shù)字化存儲、管理以及應(yīng)用的總體解決方案，包括數(shù)字媒體的采集、編目、管理、傳輸和編碼轉(zhuǎn)換等所有環(huán)節(jié)。其主要是滿足媒體資源擁有者收集、保存、查找、編輯、發(fā)布各種信息的要求，為媒體資源的使用者提供訪問內(nèi)容的便捷方法，實(shí)現(xiàn)對媒體資源的高效管理，大幅度提高媒體資源的價(jià)值。
系統(tǒng)功能
媒體資源管理所涉及的工作環(huán)節(jié)非常多，但是總體來看可劃分為系統(tǒng)管理、生產(chǎn)、存儲、處理、發(fā)布五個(gè)子系統(tǒng)，本論文所研究的高校媒體管理系統(tǒng)的使用者是全校師生，管理的資料載體主要是多媒體課件、電編教學(xué)資料、學(xué)生多媒體作品、電視節(jié)目剪輯及一些其他影視音樂等，系統(tǒng)功能目標(biāo)是利用網(wǎng)絡(luò)化平臺，實(shí)現(xiàn)高校(特別是傳媒類高校)的多媒體教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)的功能，同時(shí)把學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)集合起來，實(shí)現(xiàn)一個(gè)集多媒體教學(xué)、娛樂、管理于一體的多媒體高校信息化平臺，系統(tǒng)主要功能模塊如下：
(1) 系統(tǒng)管理子系統(tǒng)
系統(tǒng)管理主要是對系統(tǒng)資源進(jìn)行管理與分配，系統(tǒng)管理權(quán)限主要分為領(lǐng)導(dǎo)專用系統(tǒng)管理、教師專用系統(tǒng)管理、學(xué)生專用系統(tǒng)管理、資源共享系統(tǒng)等，根據(jù)不同需求，對系統(tǒng)的存儲空間、系統(tǒng)安全、操作權(quán)限等進(jìn)行管理。
子系統(tǒng)功能范圍覆蓋整個(gè)校園網(wǎng)，每個(gè)校園網(wǎng)用戶只要有一個(gè)帳號就可以登錄并且使用此系統(tǒng)，系統(tǒng)規(guī)模比較大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，系統(tǒng)維護(hù)及安全管理相比電視臺的媒資管理系統(tǒng)，會(huì)更加復(fù)雜。
同時(shí)此子系統(tǒng)應(yīng)能實(shí)現(xiàn)視音頻資源的數(shù)字化保存，視音頻資源的遷移、編目、歸檔、存儲、檢索、調(diào)用等功能，能夠?yàn)楣?jié)目制作和視頻點(diǎn)播提供強(qiáng)大的，可共享的視音頻資源。
(2) 信息處理子系統(tǒng)
信息處理子系統(tǒng)是師生編輯自己的媒體文件的功能模塊，這個(gè)模塊不同于電視臺電編、非編工作室，它可以是學(xué)校的非編工作室、教師計(jì)算機(jī)及學(xué)生個(gè)人電腦等，主要處理對象可以是教師PPT、視頻剪輯、電編資料、多媒體作品等，這些文件大多要求的計(jì)算機(jī)軟硬件條件較低，通用的配置就可以完成，而有特殊要求或功能的文件處理可以到學(xué)校非編工作室完成。這樣，信息處理的場所由傳統(tǒng)的非編機(jī)房轉(zhuǎn)移到任何可以滿足工作需求的地方。
另外子系統(tǒng)可以在電視節(jié)目直接轉(zhuǎn)播及轉(zhuǎn)碼存儲播放過程中，完成相應(yīng)節(jié)目的硬盤存儲或組播，為校園視頻點(diǎn)播、電子教室等提供規(guī)范的流媒體數(shù)據(jù)資源。
(3) 內(nèi)容管理子系統(tǒng)
此系統(tǒng)是綜合管理子系統(tǒng)，不僅要管理和控制系統(tǒng)存儲的所有內(nèi)容，而且是媒體資源管理與各種應(yīng)用子系統(tǒng)的接口，在這個(gè)子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容索引管理、檢索結(jié)果匹配、內(nèi)容資源調(diào)度、存儲設(shè)備調(diào)度等重要功能。
這個(gè)模塊所要管理的資料文件類型及數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)電視臺媒資系統(tǒng)中所管理的文件類型及數(shù)量，同時(shí)文件管理及存儲級別也不一樣，比如教師課件、多媒體講義、學(xué)生作品等教學(xué)相關(guān)內(nèi)容會(huì)有高可靠性存儲環(huán)境，而娛樂用影視音樂、電視轉(zhuǎn)播、聯(lián)系用資料等會(huì)存儲在低可靠性存儲環(huán)境中。
根據(jù)兩級存儲模式結(jié)構(gòu)，可以根據(jù)用戶需求劃分文件存儲安全等級，把相應(yīng)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)入不同級別的存儲區(qū)域中，同時(shí)對數(shù)據(jù)進(jìn)行校驗(yàn)與索引。
(4) 內(nèi)容存儲子系統(tǒng)
本模塊主要采用分布式網(wǎng)絡(luò)存儲，同時(shí)對數(shù)據(jù)劃分存儲等級，按照使用區(qū)域、用戶、數(shù)據(jù)重要性，實(shí)現(xiàn)分布式網(wǎng)絡(luò)區(qū)域劃等級存儲。
根據(jù)分布式網(wǎng)絡(luò)區(qū)域劃等級存儲的思想，學(xué)校內(nèi)不同的服務(wù)器、存儲等設(shè)備就可以根據(jù)需求及區(qū)域，大化的應(yīng)用到高校媒資系統(tǒng)中，降低系統(tǒng)搭建成本，提高了系統(tǒng)平臺可用性。
(5) 信息發(fā)布子系統(tǒng)
系統(tǒng)發(fā)布平臺主要有系統(tǒng)門戶管理系統(tǒng)、資料查詢系統(tǒng)、流媒體發(fā)布系統(tǒng)、電視節(jié)目視頻轉(zhuǎn)播與轉(zhuǎn)碼等系統(tǒng)。
系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)
1.主要針對高校的特點(diǎn)，系統(tǒng)管理在傳統(tǒng)功能基礎(chǔ)上，又分為領(lǐng)導(dǎo)專用系統(tǒng)管理、教師專用系統(tǒng)管理、學(xué)生專用系統(tǒng)管理、資源共享系統(tǒng)管理等模塊，每個(gè)模塊針對不同登錄用戶具有不同的權(quán)限。為了加強(qiáng)系統(tǒng)安全及文件管理，考慮使用如下技術(shù)：
(1) 使用LDAP協(xié)議，實(shí)現(xiàn)用戶目錄管理，完成用戶操作權(quán)限設(shè)置，保證每個(gè)用戶空間的安全性。
(2) 使用MD5算法，加強(qiáng)用戶身份認(rèn)證、文件重復(fù)性驗(yàn)證及用戶文件校驗(yàn)等功能。
2.針對高校師生多，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模大，系統(tǒng)內(nèi)容復(fù)雜等特點(diǎn)，要求對現(xiàn)有媒體資源管理系統(tǒng)在存儲空間分配方面進(jìn)行改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)擴(kuò)展存儲系統(tǒng)。
(1) 整個(gè)物理存儲空間分為全局存儲區(qū)和個(gè)人存儲區(qū)，即每個(gè)相關(guān)系統(tǒng)用戶會(huì)擁有一部分自己的存儲空間，同時(shí)共享全局存儲空間內(nèi)的媒體資料。
(2) 存儲文件管理分為個(gè)人文件管理與全局文件管理，個(gè)人文件管理能實(shí)現(xiàn)自己空間內(nèi)文件的完全訪問權(quán)，可以添加、更改、刪除等，而對于全局存儲區(qū)域內(nèi)的文件只能根據(jù)自己的權(quán)限提取查看相應(yīng)文件，不能超越權(quán)限訪問文件。
(3) 個(gè)人文件直接存儲在個(gè)人存儲區(qū)內(nèi)，而對全局區(qū)域內(nèi)的文件提取，只是存儲一個(gè)指向全局存儲區(qū)域的一個(gè)文件鏈接。
(4) 個(gè)人文件在確認(rèn)編輯完成后，可以完成相應(yīng)編目，然后轉(zhuǎn)入全局存儲區(qū)域內(nèi)，一旦轉(zhuǎn)入完成，全局區(qū)域內(nèi)的文件就不能再更改。
系統(tǒng)評價(jià)
由于系統(tǒng)是要面向全校師生用戶，其突出的問題是用戶量大、文件多、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、系統(tǒng)訪問量高，比如：系統(tǒng)在使用過程會(huì)出現(xiàn)多人在系統(tǒng)里存儲了同一個(gè)文件，導(dǎo)致空間浪費(fèi)；用戶存儲文件過多，所有文件存放在固定的幾個(gè)目錄里，會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)速度慢，文件存取時(shí)間過長，影響系統(tǒng)實(shí)用性；系統(tǒng)需要和校園數(shù)字化系統(tǒng)對接等問題。針對使用與部署過程中出現(xiàn)的一些問題，我們將以中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院的校園媒資管理平臺為背景，繼續(xù)進(jìn)行深入的研究，最終實(shí)現(xiàn)一套高效實(shí)用的校園媒體資源管理系統(tǒng)。

網(wǎng)站欄目：媒體資源管理系統(tǒng)
轉(zhuǎn)載源于：http://www.rwnh.cn/news29/144529.html

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