暑期將盡，渭南高新區(qū)區(qū)內(nèi)各校全體教師仍堅持線上網(wǎng)絡(luò)研修自主學習活動。本期網(wǎng)上研修內(nèi)容第四個板塊：教學策略和作業(yè)設(shè)計指導(dǎo)。

本次學習的主要內(nèi)容有:高效閱讀教學、習作有效教學、做好作業(yè)設(shè)計、作業(yè)評價設(shè)計大錦集。老師們認真觀看，認真思考，認真記錄自己的學習心得。

培訓中，老師們通過聆聽專家講座，學習研討，分享感悟等方式，在交流和反思中深化對教學策略和作業(yè)設(shè)計理解。

講師團的分享潤物無聲，給了我們教師很多啟發(fā)：如何提高學生的閱讀能力，如何提升學生的寫作水平，如何設(shè)計作業(yè)，如何做好作業(yè)評價？都值得我們深思。

比如，學習厚積薄發(fā)的高效閱讀教學時，在講師的引領(lǐng)下，我們明白了一個人的精神發(fā)育史就是閱讀史：多讀書、快讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。我們的思考是：閱讀技巧就是閱讀能力，閱讀技術(shù)決定閱讀藝術(shù)。閱讀目標是彼岸，閱讀能力是舟楫；熟練把握閱讀規(guī)律，熟練駕馭閱讀技巧；閱讀就會實現(xiàn)高效，人生就會實現(xiàn)高質(zhì)量。

教師們認真觀看視頻，結(jié)合自身經(jīng)驗，對自己的教學策略和作業(yè)設(shè)計進行了反思并認真做了記錄，認識到了教學策略和作業(yè)設(shè)計的重要性，嚴格要求自己，根據(jù)學情制定教學策略和設(shè)計作業(yè)。

通過本次線上培訓活動的理論引領(lǐng)、方法帶動，每位教師明白了教學策略和作業(yè)設(shè)計的重要意義，適時優(yōu)化教學策略，做好作業(yè)設(shè)計，才會為日后的教學打下堅實的基礎(chǔ)。

來源：高新區(qū)教育文體局

通訊員：司珍珍

編輯：李倩倩

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