校園是培養(yǎng)國家棟梁之才的基地，所以校園的公共藝術也需要藝術的氣氛，校園雕塑就是營造這種氛圍的一種手段，那么，校園適合放什么石雕人物呢？
　　小學的孩子們年齡比較小，對于藝術和色彩都處于啟蒙階段。想要讓他們喜歡校園景觀的石雕，就要求要求形體活潑，顏色鮮艷。盡量是幾何形體構成，概念抽象，可以加入一些卡通的動物石雕。
　　到了中學，孩子們的眼光變得開闊，選擇也多了。所以中學的校園石雕就可以選擇象征校園主題特點，精神面貌的標志性雕塑。還有紀念性的教育家類型的石雕人物。
　　進入大學之后，學生們會根據(jù)自己的人生目標選擇要學習的專業(yè)，不同的專業(yè)建不同的雕像或者和本校有淵源的石雕人物。

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