Artist: Joan Miró(1893–1983)

Title: L"Air, 1937

我想畫(huà)下風(fēng)

畫(huà)下一架比一架更高大的山嶺

畫(huà)下東方民族的渴望

畫(huà)下大海——無(wú)邊無(wú)際愉快的聲音

最后

在紙角上

我還想畫(huà)下自己

——《我是一個(gè)任性的孩子》

“六一”兒童節(jié)要到了

請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好停下手頭的工作

查收一封

關(guān)于《小明的愿望》的信件

致親愛(ài)的爸爸媽媽：

爸爸媽媽工作辛苦了！

今天“六一”，我有好多悄悄話想對(duì)你們說(shuō)：

上次爸爸帶我去林同學(xué)家玩，他的房間里不僅有一個(gè)巨大的四驅(qū)車模型艦艇在大海的波濤里航行，還有五顏六色的街景和電影里才出現(xiàn)的大猩猩！

回到家久久不能忘懷，直到現(xiàn)在躺在自己的房間里，都會(huì)幻想自己也能擁有那樣漂亮的房間！看到流星我就許下這樣的愿望，希望哪天就能實(shí)現(xiàn)！

————愛(ài)你們的小明

看到這里你是否意識(shí)到

給孩子們一個(gè)舒適自由、

充滿藝術(shù)童趣的兒童房

便是給他們最好的禮物！

如果又發(fā)現(xiàn)自己對(duì)兒童房的概念很空白

那它應(yīng)該是什么樣子的呢？

女孩房

明亮淡雅的色彩

讓孩子們的心情也跟著晴朗

唯有陽(yáng)光和美好的心情

是童年不可辜負(fù)的饋贈(zèng)

別出心裁的空間布置

舒適的藝術(shù)氛圍

讓孩子的每一天都擁有甘甜的夢(mèng)

男孩房

提早讓孩子獨(dú)立

讓男孩們擁有自己的私密空間

可以培養(yǎng)孩子的自主性

激發(fā)他們的內(nèi)在潛能

天馬行空 踏夢(mèng)而來(lái)

男孩們的運(yùn)動(dòng)量相對(duì)較大

為了防碰撞

空間里有大量“圓”的設(shè)計(jì)

別小看書(shū)桌、柜子、儲(chǔ)物箱的“圓”的運(yùn)用

它可以有效保障孩子們的活動(dòng)安全

書(shū)房

書(shū)房是形成知識(shí)與審美的肥沃土壤

孩子的素養(yǎng)除了家長(zhǎng)的言傳身教

還少不了藝術(shù)氛圍的培育

這些經(jīng)得住推敲的學(xué)習(xí)環(huán)境

是孩子們未來(lái)源源不斷的養(yǎng)分

我們希望這樣的藝術(shù)氛圍

不僅僅是為了孩子們健康成長(zhǎng)的本身

而更是為了讓他們擁有明銳的眼睛

以及靈巧的手

他能繪出真正的藝術(shù)以及鮮活的人生

分享名稱：你的品位與優(yōu)雅，都是孩子們將來(lái)的寶藏
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