重慶市園林環(huán)衛(wèi)設(shè)施制造廠是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)制造分類(lèi)垃圾桶,垃圾箱和環(huán)衛(wèi)垃圾車(chē)箱體的廠家為您提供環(huán)保市政垃圾箱,垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)箱,垃圾收集箱,垃圾勾臂箱,環(huán)衛(wèi)車(chē)鉤臂箱,分類(lèi)垃圾房,垃圾斗,塑料分類(lèi)垃圾桶,廚余垃圾箱定制歡迎您的光臨洽談。自編教材進(jìn)課堂學(xué)生分類(lèi)垃圾成常態(tài)

北京各所學(xué)校也在引導(dǎo)學(xué)生積極地參與垃圾分類(lèi)，目前多數(shù)學(xué)校都在課堂內(nèi)加入了垃圾分類(lèi)教學(xué)內(nèi)容，并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。記者從燈市口小學(xué)、太平路小學(xué)、北工大附中十八里店分校了解到，垃圾分類(lèi)走進(jìn)了課堂，孩子們已經(jīng)自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)的意識(shí)從學(xué)校帶回家。

“我家有好幾個(gè)垃圾桶放不同的東西，而且還有一個(gè)小盒子，專(zhuān)門(mén)放廢棄電池。”海淀區(qū)太平路小學(xué)的一位女同學(xué)告訴記者。正因?yàn)閷W(xué)校將垃圾分類(lèi)知識(shí)設(shè)置為校本課的重要內(nèi)容，越來(lái)越多的孩子們成為家里的垃圾分類(lèi)小專(zhuān)家，帶領(lǐng)父母一起參與垃圾分類(lèi)。

學(xué)校講授的垃圾分類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)到什么程度？記者梳理發(fā)現(xiàn)，校本課程、宣傳講座是很多學(xué)?？破绽诸?lèi)知識(shí)的主要做法。不少學(xué)校還在校內(nèi)開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回收垃圾，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

太平路小學(xué)副校長(zhǎng)閆志瑋介紹，學(xué)校2014年開(kāi)始使用自主編寫(xiě)的3本生態(tài)文明校本教材，這些課程主要在綜合實(shí)踐課上教授，不同年級(jí)側(cè)重不同內(nèi)容，一個(gè)學(xué)期大概有4周時(shí)間介紹環(huán)保、垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)。

朝陽(yáng)區(qū)北工大附中十八里店分校2016年起開(kāi)展垃圾分類(lèi)進(jìn)課堂活動(dòng)，學(xué)校結(jié)合不同學(xué)科，在課程內(nèi)容中融入垃圾分類(lèi)知識(shí)。此外，每學(xué)期會(huì)開(kāi)設(shè)至少兩次垃圾分類(lèi)知識(shí)講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家為學(xué)生進(jìn)行介紹，各班級(jí)平時(shí)也會(huì)利用班會(huì)向?qū)W生普及垃圾分類(lèi)知識(shí)。

學(xué)校不僅把垃圾分類(lèi)帶進(jìn)課堂，孩子們更是在學(xué)校身體力行地實(shí)踐著垃圾分類(lèi)。在太平路小學(xué)、燈市口小學(xué)，記者看到貼著不同標(biāo)簽的垃圾桶，比如紙制品回收箱、塑料制品回收箱等等。因?yàn)榫邆淞艘欢ǖ睦诸?lèi)的知識(shí)，孩子們對(duì)如何使用這些垃圾桶也變得非常嫻熟。午餐結(jié)束后，孩子們將餐盤(pán)里的殘?jiān)惯M(jìn)廚余垃圾桶，擦嘴的濕紙巾、餐巾紙等扔進(jìn)紙制品回收箱，酸奶瓶等則進(jìn)了塑料制品回收箱。

燈市口小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文老師袁日涉告訴記者，每個(gè)班級(jí)都設(shè)置了兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用于放置其他垃圾，一個(gè)用于收集可回收垃圾。收集到的可回收垃圾會(huì)賣(mài)給回收公司，到了學(xué)期末，有的班級(jí)一個(gè)月能換五六百元。

據(jù)介紹，學(xué)校會(huì)將收集到的可回收垃圾賣(mài)掉，用于植樹(shù)養(yǎng)樹(shù)綠化活動(dòng)。燈市口小學(xué)德育主任劉紅聯(lián)介紹，學(xué)校聯(lián)合附近的公園，組織學(xué)生在公園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木。

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