能夠親身經(jīng)歷一學(xué)期的板房生活，或許是我從未想過(guò)的事，但是，沒(méi)想到，我卻真正體驗(yàn)到了——我做夢(mèng)都未想過(guò)的事！

真的是緣分吧！大地震剛過(guò)去，爸爸、媽媽就調(diào)到了德陽(yáng)工作，于是我便跟隨他們千里迢迢來(lái)到了德陽(yáng)。當(dāng)時(shí)，面對(duì)街上的，廣場(chǎng)上的帳篷、板房，我心里只有——恐懼。

后來(lái)，開(kāi)學(xué)了，我們的學(xué)校里也是錯(cuò)落有致的板房教室，但這時(shí)，我卻是感動(dòng)的，地震過(guò)后，各地的好心人紛紛伸出援助之手，為了讓我們?yōu)膮^(qū)的孩子能夠早日重返課堂，為災(zāi)區(qū)建起了板房教室，我們學(xué)校的板房教室就是湖南人民捐助給我們的！

于是，在板房教室里，開(kāi)始了我們新的、特殊的一學(xué)期。實(shí)際上，我們務(wù)必感謝幫助過(guò)我們的人們，因?yàn)槿绻麤](méi)有板房，我們就沒(méi)有學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，無(wú)法繼續(xù)坐到課堂上。雖然是板房教室，條件不是很好，但是我們已經(jīng)非常知足了！

這時(shí)，我的心情是無(wú)比快樂(lè)了，雖然地震摧毀了我們的家園，但是只要有學(xué)習(xí)的地方，我們就一定會(huì)重新振作起來(lái)的！

板房教室的后面是一片草叢，于是，板房生活帶著青草的氣息，芬芳的味道陪伴著我們。上課時(shí)，同學(xué)們更加認(rèn)真、努力了，或許是這板房教室在鼓勵(lì)、督促我們；下課時(shí)，同學(xué)們也在開(kāi)心地玩耍，陽(yáng)光陪隨著草香沐浴我們的心靈，讓我們走出陰影。

我覺(jué)得自己，甚至全班同學(xué)都越來(lái)越喜愛(ài)板房了，它就像有神奇的魔力一般，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個(gè)世界。它在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，在激勵(lì)我們?nèi)ブ亟覉@，又會(huì)陪伴我們一起玩耍，帶給我們快樂(lè)、、、、、、就這樣，同學(xué)們的成績(jī)、心情以及學(xué)習(xí)勁頭在這種環(huán)境下越來(lái)越足，我們已經(jīng)離不開(kāi)它了。

可是，時(shí)光如水，匆匆流逝，板房教室里度過(guò)的一學(xué)期眨眼已經(jīng)結(jié)束，我們是不舍的?，F(xiàn)在在樓上的教室里學(xué)習(xí)，仿佛一切都不及那個(gè)簡(jiǎn)陋的板房教室了。

我有好久沒(méi)有聞到青草的香味了，當(dāng)?shù)弥驗(yàn)橐亟ń虒W(xué)樓，板房教室要被拆掉時(shí)，我們的心情變的沉重、復(fù)雜，不知該說(shuō)些什么，下課后，我獨(dú)自一人來(lái)到了板房教室前，默默地看著它們——我們昔日的伙伴！它們也像在望著我，我向它們揮揮手，深吸了一口氣——仿佛又聞到那段特殊而又美好的回憶，又聞到那陣陣的清 香、、、、、、

或許，這次難忘的板房生活會(huì)成為我腦海中一段塵封的記憶，不知何時(shí)，我會(huì)把它翻出來(lái)看看、嗅嗅，或許又會(huì)找到那種感覺(jué)、、、、、、