根據(jù)焊接過程中金屬所處的狀態(tài)不同,焊接工藝可以分為熔焊,釬焊和壓焊三大類,其中熔焊和壓焊利用現(xiàn)代科技成果,突破傳統(tǒng)局限性,尤其局部加熱焊接技藝的工藝過程,使更多種類的金屬材料可以通過焊接來完成連接,焊接質(zhì)量和精密程度也得以提高了。
焊接工藝對于現(xiàn)代金屬雕塑而言,可謂意義十分重大,因為現(xiàn)代金屬雕塑的主要形態(tài)“直接金屬雕塑”就是焊接工藝直接催化的結(jié)果,傳統(tǒng)金屬雕塑制作工藝以鑄造為主,需要經(jīng)過泥塑,制模,修模,澆鑄等流程,制作過程相對復(fù)雜,焊接工藝的廣泛應(yīng)用簡化了煩瑣的工藝過程,使得現(xiàn)代金屬雕塑家能夠通過更加便捷的方式,將靈感,創(chuàng)意與較終的藝術(shù)效果同步完成,更加直觀展現(xiàn)作品的情感和創(chuàng)意,“直接金屬雕塑”也就由此而誕生。
為了能夠更好的傳播校園文化,很多學校會在校園矗立一些不銹鋼雕塑,校園不銹鋼雕塑也要定期進行維護和保養(yǎng),才能讓它亮潔如新,保持好良好的形象。
校園不銹鋼雕塑主要是傾向于教育意義,所以人物雕塑居多,在一些嚴寒的季節(jié),或者是下雨的季節(jié),這些不銹鋼雕塑可能會隨著時間的推移而發(fā)生破損,或者是其它的一些問題,因此,不銹鋼雕塑的負責人員,需要對這些不銹鋼雕塑進行定期的保養(yǎng)和維護,才能讓它們保持良好外觀,展示出學校的形象。
在保養(yǎng)的過程之中,要用正確的手法和工具,正確操作,能夠?qū)Σ讳P鋼雕塑本身產(chǎn)生正面的積極作用,保養(yǎng)的手段有很多,各種各樣的,能夠使人們更加重視這些相關(guān)的情況和問題。
當前題目:不銹鋼雕塑的焊接工藝和校園保養(yǎng)事項
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