近年來，人工智能等科學技術教育在世界范圍內掀起了一股浪潮。 2019年3月12日，教育部發(fā)布了《 2019年教育信息化與網(wǎng)絡安全要點》，要求促進在中小學建立人工智能。開設課程，逐步推進程序設計教育。 4月2日，教育部發(fā)布了《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升項目2.0的意見》，要求教師積極適應信息化，人工智能等技術變革，并積極參與。切實開展教育教學。

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VR技術正在逐步與5G，人工智能，大數(shù)據(jù)，裸眼3D，投影，全息投影等技術融合，以促進相互發(fā)展。印度學校還將AR，人工智能和虛擬現(xiàn)實VR集成到教學中。在印度，一些學?，F(xiàn)已將云計算，AR和虛擬現(xiàn)實技術集成到教學中。在過去的幾年中，先進的技術應用改變了我們生活的方方面面。作為IT行業(yè)的領導者，印度一直站在該技術的最前沿，從銀行業(yè)到政府管理，農業(yè)，日常購物和食品分銷等領域的技術已經(jīng)統(tǒng)一。

自2010年以來，美國一直在部署STEM教育，即科學，技術，工程和數(shù)學教育。 STEM教育委員會由美國的13個機構組成，旨在通過將學齡前兒童提高到12年級教育來保持公眾和青少年的STEM教育。通過聯(lián)系效率，增加大學生的STEM經(jīng)驗，優(yōu)化STEM服務團隊和設計STEM研究生教育，促進和深化STEM教育改革。

那么，為什么我們要大力推廣人工智能和其他技術教育呢？

“科學”不僅是學校的科目，元素周期表或波浪的特征。它是一種認知世界的方法，也是聯(lián)系，探索和理解世界的關鍵方法。

在這個信息爆炸的時代，成功不僅取決于所學的知識，還取決于處理事物的方式。對于我們的年輕一代來說，掌握知識和技能來處理信息，收集證據(jù)和解決棘手的問題已成為當務之急。這些能力都可以在學生時代通過科學和技術研究獲得。

為了提高國際競爭力，所有年輕人都應該有更深刻，更好的思維方式。許多本科院校在中國開設了人工智能專業(yè)，并致力于培養(yǎng)更多的技術人才。

這就是為什么包括美國和中國在內的許多國家都將科教發(fā)展作為優(yōu)先事項的原因。

教育不僅是知識的傳播，更是思想的傳播?？茖W技術教育與時俱進，傳播知識，同時幫助學生以更新，更深刻，更全面的眼光看待世界和面前的問題。四川新華計算機學院積極響應國家的號召，開啟人工智能軟件開發(fā)工程師專業(yè)方面，人工智能專業(yè)的建立不僅滿足了高等教育的需求，而且可以在信息時代向中國派遣更多更好的人才。作為朝陽產業(yè)，智能科技的發(fā)展?jié)摿薮?。您尚未選擇優(yōu)秀的專業(yè)人員，您準備好了嗎？

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