這是我個人的學習路線

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1、sql、pl/sql（網(wǎng)上有很多的視頻，可以做一個簡單的入手，然后看幾本書，多做實驗）
    作為oracle的基本功，需要大家對sql和plsql非常的熟悉。特別是sql里面的多表連接、子查詢、各種新版本的函數(shù)，以及plsql里面的所有語法。建議大家拿出足夠的時間來研究這兩塊。不要認為這是開發(fā)人員的工作，他也是DBA的重要工作，而且對DBA的要求更高，你不但能看懂，還要能夠找出問題。學些這方面知識的要點就是：多練、多思考。

2、Oracle管理（體系結(jié)構(gòu)）（這一塊一定要聽課，而且是要聽“大師”的課、多討論）
  這是Oracle的難點，Orcle技術(shù)博大精深，主要的難點就集中在這里面。包括Oracle的存儲管理、對象管理、內(nèi)存和進程、undo管理、初始化參數(shù)、數(shù)據(jù)字典視圖、安全、latch和lock、權(quán)限和角色、資源調(diào)度、閃回、日志原理等。
學習這一塊知識的時候，一個重點是：要知道原理和“根”，知道表面的東西沒有任何意義。
知道原理以后，通過實驗去證明，將原理總結(jié)出來。
這一塊學習的好還是不好，直接決定了以后的一個備份恢復、優(yōu)化、排錯。
這一塊雖然是研究管理，但是更加注重原理和體系結(jié)構(gòu)的分析和解剖。
應該叫做“深入剖析Oracle體系結(jié)構(gòu)”，多深都需要。
在這一部分的學習中，已經(jīng)學習了很多優(yōu)化的內(nèi)容，在學習任何一個知識點的時候，我們都離不開對性能的分析。

3、備份恢復（聽聽課、看幾本書，多做做實驗、多討論）
有了第二部分的鋪墊，這一章的學習相對有意思，前提是我們對Oracle的日志原理研究得較深，對oracle的內(nèi)存和進程研究得較深。策劃一個完美和正確的備份計劃和實施方案（具體要分析出原理），實施備份；對各種損壞進行恢復（還是要能夠夠分析出原理）；另外可以做一些高難度的恢復實驗（還是老話、要能夠分析出原理）。

4、優(yōu)化（單實例優(yōu)化）（還是要聽課，最好聽一些專題性的，深入講解的專家課，還是要看一些經(jīng)典的書籍，特別是英文書）
這一塊完全是第一部分和第二部分的一個結(jié)合。這一塊的學習沒有最深，只有更深，學習方法和第二部分類似。
首先需要大家掌握一些Oracle的優(yōu)化方面的基礎(chǔ)知識，例如深入分析索引原理、分區(qū)、等待事件、時間統(tǒng)計模型、動態(tài)性能視圖、操作系統(tǒng)的一些性能優(yōu)化和查看命令，例如：top、iostat、vmstat、sar、pmap、prstat、filemon、nmon、svmon等。
最關(guān)鍵的還是要做三件事情：Oracle的動態(tài)性能視圖、Oracle的報告（trace、statspack、awr、addm、ash）、執(zhí)行計劃；對這三塊要熟悉和分析出來。這個部分的分析和動手實驗很重要。

5、RAC（可以聽聽課，有了前面的基礎(chǔ)以后，基本上自己就能看懂書了，因此，可以看書，也可以聽一些專題課）
現(xiàn)在RAC的使用越來越多，學習RAC的重點還是：基礎(chǔ)原理+RAC優(yōu)化。
RAC系統(tǒng)的優(yōu)化分為兩個步驟：RAC系統(tǒng)優(yōu)化和單實例優(yōu)化；根據(jù)RAC的基礎(chǔ)原理，能夠設(shè)計高性能的RAC系統(tǒng)，能夠分析RAC性能問題。對RAC的動態(tài)性能視圖、等待事件、報告，能夠看懂和分析。

6、GC、DG、Stream、Gold Gate等
對于這些工具和組件，我們熟悉其體系結(jié)構(gòu)，原理，一些監(jiān)控性能的工具等。
學習這些部分的幾個點：熟悉體系結(jié)構(gòu)、原理；搭建；監(jiān)控（包括故障和性能）；排錯和優(yōu)化。

7、SQL優(yōu)化（看一本經(jīng)典的英文書籍、多做實驗、多實踐、多分析）
為什么單獨的拿出來呢？因為這部分需要持之以恒的進行研究和實驗，而且工作中幾乎是每天都要做的事情。
目前這方面，有一些比較經(jīng)典的中文書，值得大家去看看。

8.PL/SQL深度學習

在這部分學習的時候，就要深深刻刻注意性能，主要只注意測試

9.綜合性項目實戰(zhàn)

   模擬環(huán)境：

 規(guī)劃，搭建，測試，排錯，優(yōu)化，分析

    實戰(zhàn)環(huán)境：

 同上

網(wǎng)頁標題：ORACLE學習路線圖
本文鏈接：http://www.rwnh.cn/article48/peoehp.html

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