來(lái)北風(fēng)教育學(xué)習(xí)HTML5已經(jīng)2個(gè)星期了，是剛接觸HTML5，過程中難免會(huì)遇到這樣那樣的問題，但是，只要慢慢的跟著老師的腳步，自己掌握了一套學(xué)習(xí)的方法，學(xué)起來(lái)其實(shí)也不是很難。下面是我的心得體會(huì)：

讓客戶滿意是我們工作的目標(biāo)，不斷超越客戶的期望值來(lái)自于我們對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛。我們立志把好的技術(shù)通過有效、簡(jiǎn)單的方式提供給客戶，將通過不懈努力成為客戶在信息化領(lǐng)域值得信任、有價(jià)值的長(zhǎng)期合作伙伴，公司提供的服務(wù)項(xiàng)目有：域名申請(qǐng)、虛擬空間、營(yíng)銷軟件、網(wǎng)站建設(shè)、郟縣網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)站推廣。

一：學(xué)習(xí)方法和路線：

如果你還不是很熟悉HTML、CSS、和 JavaSprint，請(qǐng)不要急于求成，只要打好基礎(chǔ)， 一切都會(huì)變得容易起來(lái)。

如何才算是“熟悉”?

HTML常用標(biāo)簽?zāi)闳颊J(rèn)識(shí)并能說出它們相同、和不同的特性嗎?

CSS中所有屬性是否熟悉?特別是CSS3中的新特性和動(dòng)畫?

為什么一定要盡量使用HTML結(jié)構(gòu)和CSS的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)呢?是這會(huì)降低開發(fā)的復(fù)雜度、工作量和成本，更重要的是，在性能上會(huì)有更好的體現(xiàn)嗎?

二：是關(guān)于下課復(fù)習(xí)：

老師上課講完課之后，下課還有視頻。如果上課還不了解，可以下課看看老師的視頻

看視頻的時(shí)候，你應(yīng)該先動(dòng)手創(chuàng)建一個(gè)工程，跟著視頻寫同樣的代碼，視頻中如果沒有講清楚的概念和環(huán)節(jié)，網(wǎng)上可以查的到;或者回憶當(dāng)天老師講的內(nèi)容，如果看完視頻感覺沒有徹底明白的話，可以再看幾次，直到你感覺視頻中介紹的內(nèi)容你全都掌握了，遇到問題可以多和同學(xué)討論和問值班的老師。

三 ：開發(fā)學(xué)習(xí)過程中還要常常總結(jié)和考慮下面的問題：

1、常見問題及解決辦法;

2、代碼規(guī)范問題;

3、調(diào)試技巧。

四： 關(guān)于完成老師課后作業(yè)：

1、首先要明白作業(yè)的訓(xùn)練要點(diǎn);

2、作業(yè)的細(xì)心明確需求說明;

3、再次考慮實(shí)現(xiàn)思路;

4、最后完成，進(jìn)行思考是否有別的可行方法。

五：舉例：比如制作下拉列表菜單2-1;

1、訓(xùn)練要點(diǎn)：

使用position設(shè)置相對(duì)定位和絕對(duì)定位

使用z-index設(shè)置層級(jí)堆疊

2、需求說明;

3、實(shí)現(xiàn)思路

初始狀態(tài)

不顯示，并設(shè)置二級(jí)菜單的位置

當(dāng)鼠標(biāo)移至一級(jí)導(dǎo)航菜單上時(shí)顯示對(duì)應(yīng)的二級(jí)菜單，使用超鏈接的偽類設(shè)置

顯示出來(lái)

4、核心代碼：

menu dd {

display:none;

position:absolute;

z-index:1;

left:10px;

top:36px;

}

.menu dl:hover dd {

display:block;

}

總結(jié)：總之開發(fā)過程中就是要多敲多學(xué)多練，保持stay hungry ,stay foolish(求知若饑，虛心若愚)的進(jìn)行，努力學(xué)習(xí)和總結(jié)，多動(dòng)動(dòng)腦，多思考，多學(xué)習(xí)。只要心中有大山就一定可以把開發(fā)中遇到的問題解決的。

最后，感謝劉老師的教導(dǎo)和助教老師的解答問題，班主任老師的辛勤和同學(xué)們的熱心幫助。

網(wǎng)站標(biāo)題：學(xué)習(xí)HTML5干貨分享
文章源于：http://www.rwnh.cn/article44/cgsehe.html

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