C語言實驗 函數(shù)

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int computNum(int num)

{

int sum=0;

int n;

while(num)

{

n=num%10;//取數(shù)的一位數(shù)

sum=sum+n;//累加這個數(shù)

num=num/10;//把num去掉一位數(shù)

}

return sum;

}

void main()

{

int number;

printf("請輸入一個整數(shù):");

scanf("%d",number);

printf("各個數(shù)的和是%d",computNum(number));

}

C語言實訓總結

在初學Ｃ語言的一個學期后，我們進行了Ｃ語言實訓階段，嘗試自己編寫一個比較復雜的程序系統(tǒng)。在為期兩周的時間中，我們同組的同學共同的感受是：Ｃ語言實訓和平時上課所接觸的程序是有很大不同的，所經受的考驗和克服的困難是平時所無法比擬的。好在同組的搭檔們精誠合作，分工明確，有問題共同解決，攻克了Ｃ語言實訓的復雜程序。在這里，我作為其中的參與者，自然感觸良多。

剛開始接觸到Ｃ的時候，我已經學過一些有關ＶＢ的內容，這個在算法和思維上稍微有點幫助。回想本學期的學習，首先，最基本的，是Ｃ的數(shù)據(jù)格式，讓我們知道整數(shù)，浮點數(shù)以及字符常量在Ｃ中的運用。然后，在學會了數(shù)據(jù)轉化，以及熟練的可以對各種數(shù)據(jù)處理之后，我開始進行有關數(shù)據(jù)結構，像數(shù)組，結構體等的學習，因為有的東西從現(xiàn)有的知識來看都是非常簡單的，還沒有聯(lián)系到指針等等一些復雜的概念。可是，僅僅學會這些是遠遠不夠的，Ｃ語言中，還有很多更加經典、重要、實用的知識。

說說函數(shù)。雖說很多程序語言都有函數(shù)這一內容，但我覺得Ｃ語言的函數(shù)是最有魅力的了。學習函數(shù)的方法是比較簡單的，只有兩個字“牢記”，即：牢記函數(shù)的功能，牢記函數(shù)的用途以及如何輸入輸出。函數(shù)從本質上講是一段通用程序，用它可以幫助我們節(jié)約很多編程的時間，學習Ｃ語言的“高人”都說，一個聰明的編程者在編寫程序前往往總是先找自己所編寫的程序中有多少是可以用函數(shù)來代替的。比如，大家可以作一個比較字符串的實驗，用Ｃ語言中的strcmp()函數(shù)只要一句話，而自己編寫的話，３０句都很難實現(xiàn)，可想而知函數(shù)的實用和快捷。在我們Ｃ語言實訓的代碼中，函數(shù)更是得到了充分的應用，可以說，實訓題目的復雜代碼，就是用無數(shù)個函數(shù)的調用和嵌套積累出來的。

要注意的是，有的同學剛剛開始的時候，都是被一些大的程序激勵的，所以當開始的時候看到繁瑣的數(shù)據(jù)轉化和簡單的算法，都覺得很無聊，都想自己做幾個自己滿意的程序來看看，雖然這種想法很好，但是，我們說，沒有基礎，純粹是搬照一些現(xiàn)成設計方法，是不足取的。要知道，程序設計講究的是個人的思維的，假如剛開始就被一些現(xiàn)成的思想束縛住，以后就會覺得很無趣。

我們知道，指針其實是Ｃ語言的靈魂，許多的數(shù)據(jù)結構在我們學到這里之前都可以說是精通了。所以我們的任務就是，讓數(shù)據(jù)結構在指針中運行。當然，剛剛開始接觸到這些新的東西，是一件非常痛苦的事情，所以我們一定要用非常形象的思維去看待指針，不能太固化。所以，新的東西，比如結構體在指針中的表現(xiàn)方法，數(shù)組及多維數(shù)組在結構體中的運用，都一點一點的加了進來，同時豐滿了我們對原來Ｃ的數(shù)據(jù)機構，數(shù)據(jù)表示的理解。當我們完成了這三步的學習，我們已經可以自豪的說，我們的基礎都扎實了，可以進一步的學習有關算法，設計概念等等深層次的東西了。

但是，指針，結構體，這些太抽象的東西，在學習Ｃ語言的時候我們就有點“似懂非懂”，可是在眼下的Ｃ語言實訓中，像這么重要的Ｃ語言知識，一定要達到能熟練掌握，實際運用的程度。在實訓的大程序中，結構體在指針中的表現(xiàn)方法，數(shù)組及在結構體中的運用等具體的技術環(huán)節(jié)，都得到了體現(xiàn)，不會指針，我們的工作是沒法展開的。所以，在實訓期間，大家在鞏固基本知識的基礎上，逐塊攻克實訓課題，克服了困難，自信心得到了提高。

最后，談談我們組的程序軟件。商店商品管理系統(tǒng)，是一個比較利于應用，解決實際問題，方便實際管理的程序。設計代碼比較復雜，結構比較嚴謹。在程序編寫的１周左右的時間里，組員們遇到了上述的困難，包括程序設計構思，甚至是指針等某些知識點的欠缺，導致的工作中出現(xiàn)的困難。但是，當大家一起團結協(xié)作，解決了這些困難之后，發(fā)現(xiàn)自己也可以編寫復雜的、應用性的程序了，更發(fā)現(xiàn)自己對Ｃ語言這門學科的興趣也提高了。

當然，我們編寫的商店商品管理系統(tǒng)，還存在很多疏漏和不合理之處。比如，程序復雜冗長，如果時間充裕，我們將在不改變程序運行結果的基礎上，簡化程序，使每一句更加精辟，總體上更加簡化。另外，在程序的外觀上，我們由于時間問題，沒有做更多的修飾，運行起來顯得比較死板、枯燥乏味。如果增添一些色彩和其他效果，我們的程序也許會更加完美。

以上就是我的Ｃ語言實訓個人總結

C語言常用的函數(shù)有哪些

C語言庫函數(shù)，常用庫函數(shù)有：

1、scanf格式輸入函數(shù)

2、printf格式輸出函數(shù)

3、systemdos命令函數(shù)

4、sort排序

5、main主函數(shù)

6、fgets文件讀取字符串函數(shù)

7、fputs文件寫入字符串函數(shù)

8、fscanf文件格式讀取函數(shù)

9、fprintf文件格式寫入函數(shù)

10、fopen打開文件函數(shù)

11、getchar輸入字符函數(shù)

12、putchar輸出字符函數(shù)

13、malloc動態(tài)申請內存函數(shù)

14、free釋放內存函數(shù)

15、abs求絕對值數(shù)學函數(shù)

16、sqrt求平方根數(shù)學函數(shù)

擴展資料

語言組成：

1、數(shù)據(jù)類型

C的數(shù)據(jù)類型包括：整型、字符型、實型或浮點型（單精度和雙精度）、枚舉類型、數(shù)組類型、結構體類型、共用體類型、指針類型和空類型。

2、常量與變量

常量其值不可改變，符號常量名通常用大寫。

變量是以某標識符為名字，其值可以改變的量。標識符是以字母或下劃線開頭的一串由字母、數(shù)字或下劃線構成的序列，請注意第一個字符必須為字母或下劃線，否則為不合法的變量名。變量在編譯時為其分配相應存儲單元。

3、數(shù)組

如果一個變量名后面跟著一個有數(shù)字的中括號，這個聲明就是數(shù)組聲明。字符串也是一種數(shù)組。它們以ASCII的NULL作為數(shù)組的結束。要特別注意的是，方括內的索引值是從0算起的。

4、指針

如果一個變量聲明時在前面使用 * 號，表明這是個指針型變量。換句話說，該變量存儲一個地址，而 *（此處特指單目運算符 * ，下同。C語言中另有 雙目運算符 *） 則是取內容操作符，意思是取這個內存地址里存儲的內容。指針是 C 語言區(qū)別于其他同時代高級語言的主要特征之一。

參考資料來源：百度百科-函數(shù)

分享題目：c語言實訓函數(shù) c語言程序設計函數(shù)實驗報告總結
URL鏈接：http://www.rwnh.cn/article38/ddgospp.html

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