一

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其實，這篇文章最開始的標(biāo)題是《如何用一個抹布一次清理完一個落滿灰塵的工位》，讀來讀去覺得有點繞，寫到最后也發(fā)現(xiàn)，哇，這個抹布好慘呀，就把標(biāo)題改為《一塊抹布引發(fā)的慘案》，又感覺有標(biāo)題黨的嫌疑，最終就確定了目前這個標(biāo)題。

言歸正傳，不知道讀到這的同學(xué)里面有沒有杠精，做測試的話，我相信肯定有，不管怎樣，我先解釋一下，本次主要是討論測試策略的話題，比如如何盡早發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重程度比較高的 Bug，有人會說，這和抹布有什么關(guān)系？別著急，繼續(xù)看。

二

我一直覺得，測試不只是單純的技術(shù)輸出型工種，有時候發(fā)揮好軟技能，會起到事半功倍的效果。

就本次「如何用一個抹布一次清理完一個落滿灰塵的工位」這個問題，我們可以想象下，落滿灰塵的工位，肯定比較臟，除了桌面，還有電腦顯示器、主機、柜子等需要清理。

如果一塊抹布，我們拿來就上手，會發(fā)現(xiàn)桌子還沒擦完，抹布就得洗洗啦，那么要想一次清理完，我們需要這個抹布可以多擦幾次，那我們要如何才能讓一個抹布可以盡量多擦幾次呢？

經(jīng)常做家務(wù)的(男)同學(xué)，這時候就比較有經(jīng)驗了，我可以正面擦一次，反面再擦一次呀！

對，所以前提是，不能拿來抹布隨手就開始擦，而是先要平展開，規(guī)則的使用單面，這樣至少可以用兩次啦，但是兩次也不一定夠呀，怎么辦？如何讓只有兩面的抹布出來多個有規(guī)則的面？

可能已經(jīng)有人想到了，把抹布對折一下唄。

你看，折一次之后就是四個面，折兩次就是八個面啦，一個抹布擦八次和擦一次，這反差效果還是挺大的吧。

咳咳，又有杠精來了：「理論上可以八次，實際上已經(jīng)很臟了，越到后面效果越差呀?！?/p>

嗯，這是當(dāng)然，所以除了折疊，我們還需要規(guī)劃好擦拭的優(yōu)先順序，比如顯示器這種不好擦又貴重的物品，可以優(yōu)先擦，桌面就留到最后啦，這樣雖然后面效果會差，但也是可以接受的啦。

好了，一個抹布我們說了這么多，感覺到慘了沒？其實我主要想表達(dá)的還是，合理調(diào)整測試策略，可以讓測試執(zhí)行事半功倍。

三

看，抹布終于和測試扯上關(guān)系了哈，不過我們還是舉個測試的例子再詳細(xì)說明下吧。

比如有個項目，寫了 100 條用例，現(xiàn)在大家要幫忙做第一輪覆蓋的測試執(zhí)行，常規(guī)來說只需要把用例從上到下、從前到后執(zhí)行就行啦，但是呢，有可能出現(xiàn)跑到第 80 條用例時，突然發(fā)現(xiàn)一個 P1 的 Bug，然后一通搗鼓和定位，發(fā)現(xiàn)是技術(shù)架構(gòu)的問題，如果修改，前面的所有付出全部白費，囧吧。

那基于前面抹布的慘案，我們可以想象一下，如果執(zhí)行人員中有一個對測試策略有一定了解的人，那么他拿來用例的第一反應(yīng)并不是立刻執(zhí)行，而是先看看需求涉及的關(guān)鍵修改點，然后看看用例和需求的對應(yīng)關(guān)系，并按照需求關(guān)鍵點的順序把所有 P1 + P0 的用例重新做個排序，并按照這個順序優(yōu)先執(zhí)行 P1 + P0 的重點用例，這樣，或許就能第一時間發(fā)現(xiàn)這個潛在的 P1 級別 Bug 了。

當(dāng)然這樣的話，對執(zhí)行人員的要求就比較高了，那我們再想象一下，如果主導(dǎo)該項目的項目負(fù)責(zé)人，在分配任務(wù)的時候，告知了哪部分功能的重要程度比較高，并且把所有用例按優(yōu)先級順序標(biāo)注好，具體執(zhí)行時也明確要求先執(zhí)行優(yōu)先級高的用例，只要執(zhí)行人員能聽明白，也同樣可以盡早發(fā)現(xiàn)這個 P1 的 Bug。

那有同學(xué)說了，P1 級的用例，我們肯定都是優(yōu)先執(zhí)行的，這個例子不恰當(dāng)呀，好吧，那 P2 的也可以這么來呀，當(dāng)然，P2 的用例一般都比較多，那么策略還可以繼續(xù)優(yōu)化下，比如兩個人執(zhí)行的話，一個從上往下執(zhí)行，一個從下往上執(zhí)行，如果多個人的話，每個人可以劃分出自己優(yōu)先執(zhí)行的范圍，自己負(fù)責(zé)部分執(zhí)行完了再去覆蓋其他的部分。

總的原則就是，重要性高的用例優(yōu)先覆蓋，盡可能早的完成第一次的完整覆蓋。

四

好了，這就是我早上清理工位時突然想到的，哈哈，腦洞是不是有點大？你覺得有道理不？歡迎留言討論。

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當(dāng)前名稱：一塊抹布引發(fā)的關(guān)于測試策略的思考-創(chuàng)新互聯(lián)
文章轉(zhuǎn)載：http://www.rwnh.cn/article38/dcpgpp.html

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