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　　其實這個問題，是因人而異的，也和具體情況有關(guān)。對于初學者來說，啃一本專業(yè)性的書本較為生澀，尤其是對于現(xiàn)在各個學科交叉比較嚴重，很多知識點作者因為精簡或者篇幅有限也不會做太多贅述，恰巧作為初學者對于重點把握不清楚，不知道應該深究還是有個印象便一筆帶過，很有可能學著學著就喪失興趣，這時候視頻的優(yōu)越性便體現(xiàn)出來了。

　　老師講的會比較細，對于一些知識點，你不懂可能會進行百度或者各種資料查找，而老師可能一句話便能講清楚，無疑對于效率的提升幫助是很大的，而且視頻老師講另一大優(yōu)點是結(jié)構(gòu)的體系化，我覺得這個對于學習一門學科是最重要的，也對之后更深一步的學習有巨大的幫助。

　　通常來說視頻作為一種影像形式，更具有趣味性，同樣的內(nèi)容通過老師的復述會留下更深的印象，并且對于重點的理解對更加明晰。但是看視頻最忌諱的就是只聽老師講，感覺都會了，自己缺乏思考，無論學習什么，最重要的還是自己個人的思考！

　　如果你是在該領(lǐng)域有較好的基礎(chǔ)，或不錯的天賦領(lǐng)悟能力，那就可以直接選擇適合自己的書籍，系統(tǒng)性學習。畢竟書籍天生更加利于系統(tǒng)的建立，也利于前后翻找。

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