成都營銷網(wǎng)站建設(shè)，薛軍粉A找我談話，說公文寫作通用模板不好。成都小程序開發(fā)公司，他表現(xiàn)不出自己的水平；二是他覺得很容易雷同；第三，他覺得自己的水平完全沒有必要。至于君A的問題，作者不決定是否。a得勢不饒人，堅持一個絕對的答案。

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其實A先生還是一個有探索精神的同志，也善于思考。他打破砂鍋問到底的學(xué)習(xí)態(tài)度也值得肯定。但是，A先生忽略了一個問題，就是他的寫作水平已經(jīng)到了臨摹寫作的階段。如果他過于在意機械地照搬通用模板，會阻礙他的學(xué)習(xí)進度和材料寫作的質(zhì)量。為什么這么說？在之前的文章和講座中，筆者提到了公文寫作的三個階段:一是公文規(guī)則粗略認識階段；二是控制公文規(guī)則階段；三是跳出公文的束縛。君已經(jīng)基本成功從成都小程序開發(fā)公司階段的水平上升到第二階段。也就是已經(jīng)到了從基礎(chǔ)模仿到獨立創(chuàng)作的上升階段，這也是為什么君A對模板的使用產(chǎn)生懷疑的原因。

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但是通用模板真的不再幫助他了嗎？不要！有時候，你收集的各種通用模板、通用模型、通用句型，寫公文的時候還是可以借鑒的?？梢岳硇越梃b，創(chuàng)造性運用。比如君A在寫作的時候，如果巧妙地把十幾到幾十個模板的精華混合到自己的內(nèi)容中，然后創(chuàng)造性地加以改造、運用和改進，不就是一種對作文掌握的體現(xiàn)嗎？作者認為通用模板是有用的，尤其是對于初學(xué)者。如果你的水平還停留在粗略了解公文的階段，還是可以老老實實的收集、學(xué)習(xí)、使用模板的。另外，寫好字，寫好句子，寫好標(biāo)題提綱之類的都可以借鑒。

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