迎來AI時代，做好孩子的教育規(guī)劃成了國家及家長們長期關(guān)注的問題。特別課程也隨之興起（e.g機器人、編程教育、STEAM），早在2018年4月，教育部網(wǎng)站發(fā)布關(guān)于《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》的通知。《計劃》提出，未來將形成“人工智能+X”的符合專業(yè)培訓(xùn)新模式，對中小學(xué)、高等院校等多層次教育體系作出了明確的要求，并計劃在中小學(xué)階段引入人工智能普及教育，孩子教育向多元化邁進。

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AI被運用到在線教育當(dāng)中，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)齊刷刷地開掛，這正是教育界革命啟動的導(dǎo)火線。人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用技術(shù)也比較廣泛，包括語音、圖像識別、人機交互等，應(yīng)用主要集中在家教輔導(dǎo)、在線學(xué)習(xí)、課程培訓(xùn)等方面，人工智能將被深層嵌入到教育行業(yè)當(dāng)中。

學(xué)點云也在不斷創(chuàng)新，近期新上線的超級班課正符合AI教學(xué)的要求，老師上課的時候可充分把智能課件運用到課堂里邊，老師僅需負(fù)責(zé)專心上課，提高課堂質(zhì)量，優(yōu)質(zhì)師資被充分共享，同時可緩解部分地區(qū)緊缺優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的現(xiàn)象。

AI究竟對教育行業(yè)有什么深刻的影響？

個性化學(xué)習(xí)，因材施教

因材施教觀念在我國有一定的歷史，傳統(tǒng)思想跟現(xiàn)代科技相結(jié)合，能更好地闡釋AI嵌入對傳統(tǒng)教育觀念的作用，AI對個性化學(xué)習(xí)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響，個性化學(xué)習(xí)的兩種實現(xiàn)途徑：評析內(nèi)容，搭建知識圖譜。

具體應(yīng)用：可為用戶精準(zhǔn)快速評析適合其的內(nèi)容，把用戶閱讀過的資料與教學(xué)相聯(lián)系，最后生成相關(guān)閱讀的數(shù)據(jù)報告，以便老師快速了解學(xué)員閱讀情況，在最快的速度下為學(xué)生制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計劃。

AI在教育行業(yè)的具體應(yīng)用

智能測評

在分?jǐn)偫蠋煵糠止ぷ鞯耐瑫r還能將評判依據(jù)科學(xué)化，人工智能不斷深化發(fā)展，使得教育規(guī)范化，減輕人工批改壓力，實現(xiàn)規(guī)?；瘋€性化的作業(yè)反饋，快速定位學(xué)生學(xué)習(xí)情況，其是未來教育的追求，同時也是國內(nèi)外各企業(yè)看重的市常

幼兒早教機器人

把機器人運用到幼兒早教當(dāng)中，運用在早教中的兒童機器人更注重傳遞給孩子的內(nèi)容以及具體的交互方式，畢竟機器人的交互方式及內(nèi)容會對孩子的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，在未來，早教機器人值得期待。

科學(xué)規(guī)劃課堂

AI可幫助老師快速定位學(xué)生上課情況，了解學(xué)員最有效的學(xué)習(xí)方法，了解學(xué)生的具體需求，老師可通過學(xué)生數(shù)據(jù)分析，科學(xué)規(guī)劃課堂教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，AI應(yīng)用在減輕老師負(fù)擔(dān)的還能提高學(xué)生在課程學(xué)習(xí)上的效率，一舉兩得。

可訪問性和可用性

數(shù)字化與AI相結(jié)合，使得教育已經(jīng)普及到全球各個角落，在學(xué)習(xí)上跨越限制，零障礙開啟學(xué)習(xí)。無論是在語言上還是學(xué)習(xí)互動都是可跨越的，一切變得輕而易舉。若你不能及時參加某課程，AI會為你提供課程動力，具有針對性，可訪問性以及交互性。

最后，從學(xué)生到老師到家長，甚至是管理團隊，在AI融入之時，可使得教育領(lǐng)域便捷化，具體表現(xiàn)為：教學(xué)風(fēng)格多元化、課程安排科學(xué)化、及時改進課程計劃等。合理規(guī)劃AI應(yīng)用程序或?？炝耍瑑?yōu)化課堂質(zhì)量，未來教育行業(yè)一大看頭。學(xué)點云課堂也在不斷自我優(yōu)化，向AI靠齊，讓每家機構(gòu)擁有自己的云教室，專注于教育領(lǐng)域SaaS解決案與服務(wù)，現(xiàn)在亦或是未來學(xué)點云皆伴你同行！

分享題目：AI潮流應(yīng)用于教育行業(yè)丨迎來教育“大改”時代
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