作者近影

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我們常說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，多半是因?yàn)楦F人家里的孩子生活條件差，面對(duì)的苦難多，沒有依靠，被逼無(wú)奈，入世醒世相對(duì)早一些。我大抵就是這樣，年齡稍大一點(diǎn)，成都網(wǎng)站維護(hù)公司知道的事情多了，思考的問(wèn)題復(fù)雜了，壓力也逐漸變大了。

1963年，國(guó)家經(jīng)濟(jì)已經(jīng)好轉(zhuǎn)，各項(xiàng)建設(shè)突飛猛進(jìn)，教育事業(yè)也步入正軌。這年3月，中共中央頒發(fā)了全日制小學(xué)、中學(xué)暫行工作條例（草案）， 明確規(guī)定了中、小學(xué)的教育任務(wù)和培訓(xùn)目標(biāo)，規(guī)定了以教學(xué)為主的原則， 還規(guī)定了必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育，規(guī)定了參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)，成都小程序開發(fā)，并規(guī)定了教師隊(duì)伍的建設(shè)要求等。當(dāng)時(shí)我并不知道這些，這是我后來(lái)從文獻(xiàn)中查到的。

這一年，我讀完四年小學(xué)就要畢業(yè)了，面臨著能不能考上高小（五、 六年級(jí)）的問(wèn)題，心里忐忑不安。依據(jù)當(dāng)時(shí)的情況，我如能考上高小就可以繼續(xù)上學(xué)讀書，如果考不上就只有跟著父母親在家種地。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心深處是很希望繼續(xù)上學(xué)讀書的。這并不是自己有多大的理想抱負(fù)，那時(shí)也不懂“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”的道理，很可能是生長(zhǎng)在文化氛圍濃厚的孔孟之鄉(xiāng)，受“讀書受人尊重”社會(huì)風(fēng)尚的影響，我很小就看到家鄉(xiāng)人對(duì)文化人都很尊重，也許是潛意識(shí)里自己也想做個(gè)有文化的受人尊重的人 。但 是，當(dāng) 時(shí) 農(nóng) 村 學(xué) 校 數(shù) 量 與 教 學(xué) 水 平 還 不 行，每 上 一 個(gè) 臺(tái) 階 都 要 淘 汰 很 多 人 。我 每 天 如 同 迷 途 羔 羊，都 在 盲 目 無(wú) 助 地 思 考 、 期 盼 著 。在 沒 收 到 錄 取 通 知 書 之 前，每 天 只 好 陪 母 親 到 地 里 干 些 力 所 能 及 的 農(nóng) 活，或 和 母 親 一 起 到 地 里 覓 些 野 菜，借 以 緩 解 內(nèi) 心 的 焦 慮 。一 天 上 午，我 和 母 親 正 在 地 里 忙 活，忽 然 一 個(gè) 人 朝 我 們 邊 跑 邊 喊，“ 文 柱 考 上 啦 ”！聽 到 這 春 雷 般 的 期 盼 已 久 的 消 息，母 親 高 興 得 不 停 地 用 手 抹 眼 淚，我 立 馬 跳 起 來(lái) 跑 過(guò) 去 搶 那 滿 載 夢(mèng) 想 的 錄 取 通 知 書 … … 到 讀 高 小 的 石 香 爐 學(xué) 校 報(bào) 到 后 才 知 道，當(dāng) 年 我 們 村 子 里 只 考 上 我 和 王 兆 禮 兩 個(gè) 人 。

從 王 高 寨 到 石 香 爐 學(xué) 校 有 五 六 里 路，我 每 天 早 出 晚 歸，午 飯 是 早 晨 在 家 里 準(zhǔn) 備 好 自 帶 的 。我 上 學(xué) 期 間 從 來(lái) 沒 有 逃 過(guò) 學(xué) 、 缺 過(guò) 課，我 十 分 珍 惜 來(lái) 之 不 易 的 上 學(xué) 機(jī) 會(huì) 。那 時(shí) 候 我 在 家 里 很 少 見 到 父 親，父 親 每 天 早 上 天 不 亮 就 出 門 了，常 常 天 黑 盡 了 還 沒 回 來(lái) 。為 了 這 個(gè) 家，特 別 是 為 了 我 讀 書，父 親 一 年 四 季 沒 有 閑 的 時(shí) 候 。父 親 有 木 工 、 泥 水 工 的 手 藝，幾 乎 每 年 冬 閑 時(shí) 都 要 外 出，幫 別 人 家 里 做 家 具 、 蓋 房 子，為 我 掙 學(xué) 費(fèi) 。如 果 沒 有 父 親 的 聰 明 能 干 與 含 辛 茹 苦，我 也 許 進(jìn) 不 了 學(xué) 校 的 大 門 。母 親 除 了 下 地 干 活 、 照 顧 弟 弟 妹 妹 外，每 天 早 上 還 要 很 早 起 床 為 我 做 早 飯 和 帶 往 學(xué) 校 的 午 飯 。盡 管 帶 的 午 飯 大 多 是 地 窖 儲(chǔ) 存 很 久 有 些 變 質(zhì) 的 紅 薯，或 高 粱 面 、 大 豆 面 與 榆 樹 葉 、 洋 槐 樹 葉 、 紅 薯 葉 等 混 在 一 起 做 成 的 鍋 餅，或 雜 糧 加 小 米 糠 、 棉 仔餅 、 大 豆 餅 、 干 菜 葉 做 成 的 黑 窩 窩 頭，可 也 從 來(lái) 沒 有 使 我 空 過(guò) 肚 子 。而 且，每 天 放 學(xué) 無(wú) 論 多 晚 到 家，鍋 里 總 有 溫 度 合 適 的 東 西 留 給 我 。母 親 很 會(huì) 精 打 細(xì) 算 過(guò) 日 子，在 糧 食 嚴(yán) 重 缺 乏 的 時(shí) 候，母 親 總 是 優(yōu) 先 滿 足 家 庭 主 勞 力 父 親 和 我 這 個(gè) 在 校 學(xué) 生，其 他 人 只 能 有 多 少 吃 多 少，忍 饑 挨 餓 是 家 常 便 飯 。

在 石 香 爐 高 小 上 學(xué) 讀 書 的 時(shí) 候，學(xué) 費(fèi) 、 書 費(fèi) 等 開 銷 比 在 村 子 里 讀 小 學(xué) 時(shí) 高 多 了，每 次 交 學(xué) 費(fèi) 、 買 新 書，都 是 父 母 親 最 為 難 的 時(shí) 候 。家 里 的 經(jīng) 濟(jì) 收 入 主 要 來(lái) 源 是 養(yǎng) 豬 、 養(yǎng) 羊 、 養(yǎng) 雞 等 家 庭 副 業(yè) 。養(yǎng) 的 母 雞 下 的 蛋 是 從 來(lái) 舍 不 得 吃 的，都 是 攢 起 來(lái) 換 成 錢 供 我 上 學(xué) 用 。甚 至 為 了 供 我 讀 書，我 的 一 個(gè) 妹 妹 、 一 個(gè) 弟 弟 不 得 不 放 棄 上 學(xué) 讀 書 的 機(jī) 會(huì) 。即 使 這 樣，仍 有 捉 襟 見 肘 、難 以 為 繼 的 時(shí) 候 。有 件 事 我 至 今 記 憶 猶 新，一 次 我 們 班 主 任 王 立 田 老 師 在 上 書 法 課 （ 練 習(xí) 寫 毛 筆 字 ） 時(shí)，見 我 坐 在 那 里 不 動(dòng) 手，走 過(guò) 來(lái) 問(wèn) 我：“ 你 怎 么 不 寫 ？” 我 只 好 如 實(shí) 回 答，“ 我 沒 有 紙 和 筆 ” 。

他 轉(zhuǎn) 身 走 出 辦 公 室， 不一會(huì)拿來(lái)兩本16開的自己用過(guò)的教學(xué)筆記和一枝批改作業(yè)用的舊毛筆， 對(duì)我說(shuō)“湊合著用吧”。時(shí)隔十幾年我專程去母?？赐麜r(shí)，敬愛的王老師已經(jīng)駕鶴西去，但他永遠(yuǎn)活在我的心中。

（未完待續(xù)）

新聞名稱：青澀是什么意思(青澀少年是指多大)
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