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傳播與展示。主要體現(xiàn)的是速度
視頻聊天,游戲,娛樂,辦公,學習
網(wǎng)絡可以做很多的事情,如果說作用的話,那就是方便人類之間的溝通,促進知識的交流和對科技、娛樂事業(yè)的發(fā)展提供強力的技術支持。
網(wǎng)絡的作用
網(wǎng)絡的主要作用是數(shù)據(jù)傳輸和資源共享,是提高計算機的可靠性和易于分布處理。
數(shù)據(jù)傳輸是計算機網(wǎng)絡的基本功能,用于實現(xiàn)計算機之間的數(shù)據(jù)信息的傳輸,這一功能為分布在各地的計算機用戶提供了強有力的通信手段。數(shù)據(jù)傳輸?shù)淖畛R娦问骄褪请娮余]件。電子郵件和普通郵件相比具有快捷、低價的優(yōu)點,很受人們的歡迎。只要是能夠數(shù)字化的信息,如程序、文字、聲音、圖片、影像等都能作為電子郵件的內(nèi)容在網(wǎng)上進行傳輸。
資源共享是現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡的最主要的作用,它包括軟件共享、硬件共享及數(shù)據(jù)共享。
軟件共享是指計算機網(wǎng)絡內(nèi)的用戶可以共享計算機網(wǎng)絡中的軟件資源,包括各種語言處理程序、應用程序和服務程序。
硬件共享是指可在網(wǎng)絡范圍內(nèi)提供對處理資源、存儲資源、輸入輸出資源等硬件資源的共享,特別是對一些高級和昂貴的設備,如巨型計算機、大容量存儲器、繪圖儀、高分辨率的激光打印機等。
數(shù)據(jù)共享是對網(wǎng)絡范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)共享。網(wǎng)上信息包羅萬象,無所不有,可以供每一個上網(wǎng)者瀏覽、咨詢、下載。
另外,利用計算機網(wǎng)絡還可以實現(xiàn)網(wǎng)上教育,網(wǎng)上辦公,電子商務等。從而克服時空的限制,大大提高經(jīng)濟效益。
網(wǎng)絡的主要作用是數(shù)據(jù)傳輸和資源共享,其次是提高計算機的可靠性和易于分布處理。
網(wǎng)絡就是可以供大家把資料,什么.總之你所能在網(wǎng)上見到的東西通過網(wǎng)絡連接,使之可以共享.方便別人,方別自己. 這是網(wǎng)絡最基本也是最根本的作用.
新事物出現(xiàn)的時候總是陌生的,對于新事物的認識需要時間,在人士的過程中,可能會出現(xiàn)錯誤,而錯誤也是可貴的,可貴之處在于探索出了對錯,為后來者指出了正確的方向。
網(wǎng)絡在最初出現(xiàn)的時候,人們也是陌生的,網(wǎng)絡出現(xiàn)在課堂中,人們的心態(tài)是復雜的,有的接受,有的拒絕,有的把網(wǎng)絡神化,有的把網(wǎng)絡貶得一錢不值,我們的研究就在摸索中前進,先行的人是勇敢的。
經(jīng)過這幾年的研究探索,對于網(wǎng)絡在教學中的作用,我覺得要理性分析,網(wǎng)絡在教學中到底能起到什么作用,說實話,這幾年所聽到的網(wǎng)絡課,不過是增加了師生的交互性,體現(xiàn)在:通過課件設計,練習可以及時反饋;把教師操作權下放給了學生,這樣做的本意是好的:培養(yǎng)學生的興趣,提高學生的動手能力,體現(xiàn)學生的主體性等等,但是隨之而來的問題就是在40分鐘內(nèi)很難完成教學任務,以及教師的主導性嚴重降低,體現(xiàn)在網(wǎng)絡課中收、放失衡,學生一旦開始操作,教師就很難把握時間;把顯示器當成了課本、電視機、作業(yè)本的綜合替代體,這樣做本無可厚非,但是簡單的替代效果如何呢?如果從成本的角度看,確實是得不償失。
那么計算機網(wǎng)絡輔助教學真的行不通?我認為不然,我們不能妄自菲薄,任何一種新事物能發(fā)展、生存下去,總有它的優(yōu)越性,否則早就被淘汰了,計算機網(wǎng)絡這些年能茁壯成長,當然有存在的原因了。
在教學中應用計算機網(wǎng)絡教學,關鍵在于如何看待計算機網(wǎng)絡的作用,只有真正認識了網(wǎng)絡的作用,并且能把網(wǎng)絡的作用有效地和教學結合,才能發(fā)揮網(wǎng)絡作用。
網(wǎng)絡的優(yōu)勢很多,跟學習有關的優(yōu)勢我認為有如下幾點,我略為分析:
1、網(wǎng)絡的信息量大,但是要會檢索,要能迅速從浩如煙海的信息中找到為我所用的信息;
2、交互性強,可以及時反饋信息;
3、圖文、影像并茂。
從以上的分析中不難看出一點:其實計算機與網(wǎng)絡都是工具,是教師的工具,也是學生的工具,如何能發(fā)揮工具的作用,有幾點是很重要的:
1、使用工具的熟練程度。
一種工具,假如不會用或者是使用不熟練,又怎能指望能把工具的作用發(fā)揮出來?
2、使用工具的目的性。在教師教學中,教師的目的很明確,就是增強教學效果,增加教學質量,可使學生呢?學生知道教師的用意嗎?學生在上網(wǎng)絡課的時候知道用計算機干什么嗎?我看很多學生就不知道。
3、使用工具的自覺性。教師煞費苦心地搜集了資料、制作了課件(學件),而學生自己在使用的時候,只看自己關心的、喜歡的,教師準備了大量的資料,學生卻并沒有看,所以教學效果一般。
方便
拉近世界的距離
可以開闊視野。因特網(wǎng)信息量大,信息交流速度快,自由度強,實現(xiàn)了全球信息共享,在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求,在網(wǎng)上瀏覽世界,了解世界最新的新聞信息,科技動態(tài)。
資源共享,遠程協(xié)作計算機網(wǎng)絡就是將分布在不同位置的具有獨立操作系統(tǒng)的計算機以及其他附屬設備用通信設備和線路連接起來,按照共同的網(wǎng)絡協(xié)議,實現(xiàn)相互之間的通信和資源共享的系統(tǒng)。根據(jù)網(wǎng)絡覆蓋范圍的大小,計算機網(wǎng)絡可以分為兩大類:廣域網(wǎng)(WAN,WideAreaNetwork)和局域網(wǎng)(LAN,LocalAreaNetwork)。廣域網(wǎng)是各種遠程網(wǎng)絡的總稱,其覆蓋范圍可能是一個省或者一個地區(qū)或者若干個省區(qū)甚至整個國家。廣域網(wǎng)采用遠距離通信手段如電話線、衛(wèi)星、微波、光纖等將位于不同地域距離很遠的計算機連接起來。局域網(wǎng)是在一個較小的區(qū)域中的網(wǎng)絡,比如一幢大樓或一個教室內(nèi)部的網(wǎng)絡,通常局域網(wǎng)的網(wǎng)間通信速度比較高。由網(wǎng)絡構成的網(wǎng)絡是網(wǎng)際網(wǎng),通常覆蓋一個國家或者跨越國界、洲界甚至延伸到全球范圍。如因特網(wǎng)(Internet,又稱國際互聯(lián)網(wǎng)),是由分布在世界各地的千百萬臺計算機和網(wǎng)絡組成的、開放的、全球性的廣域網(wǎng)。網(wǎng)絡為計算機提供了以下主要功能:數(shù)據(jù)傳輸:網(wǎng)絡間個計算機之間互相進行信息的傳遞。資源共享:進入網(wǎng)絡的用戶可以對網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)、軟件和硬件實現(xiàn)共享。分布處理功能:通過網(wǎng)絡可以把一件較大工作分配給網(wǎng)絡上多臺計算機去完成。流量超市內(nèi)商品應有盡有,流量包、加餐包、語音包、節(jié)日流量包可根據(jù)需求自由選擇;中國電信貴州客服公眾號回復關鍵詞“流量超市”可以直接辦理,方便快捷,客服43為你解答。
1、主要的作用就是傳播。
2、網(wǎng)絡傳播有三個基本的特點:全球性、交互性、超文本鏈接方式。
3、網(wǎng)絡是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺,通過它把各個點、面、體的信息聯(lián)系到一起,從而實現(xiàn)這些資源的共享。
4、它是人們信息交流、使用的一個工具。作為工具,它一定會越來越好用,功能也會越來越多。內(nèi)容也會越來越豐富。網(wǎng)絡會借助文字閱讀、圖片查看、影音播放、下載傳輸、游戲聊天等軟件工具從文字、圖片、聲音、視頻,等方面給人們帶來極其豐富和美好的使用和享受。
5、網(wǎng)絡也是交流,資源共享的通道,但它畢竟是人類的一個工具,相信有一天,網(wǎng)絡會借助軟件工具的作用帶給人們極其美好甚至超越人體本身所能帶來的感受。
6、比如借助軟件工具讓人以極其真實的外貌、感覺進入網(wǎng)絡平臺,從生老病死、游戲娛樂、結婚生子等。但這些只是豐富了人們的生活而不能取代人們的生活,它只能模仿人的感受而不能取代人的感受。
7、網(wǎng)上可以直接實現(xiàn)虛擬產(chǎn)品的交易,如文字、音影的購買、發(fā)送、傳輸、接收。
分享文章:網(wǎng)絡的用處是什么,網(wǎng)絡的真正用途是什么
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